Структура и органы управления образовательной организацией

Структура и органы управления ОО

Управление МБОУ «Парабельская гимназия» осуществляется на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.

Единоличным исполнительным органом образовательной организации является Директор, который осуществляет текущее руководство деятельностью МБОУ «Парабельская гимназия».
В образовательной организации (далее – ОО) формируются коллегиальные органы управления, к которым относятся:

• Общее собрание трудового коллектива (далее — Собрание). Бессрочно действующий коллегиальный орган, объединяющий весь коллектив работников ОО, участвующих своим трудом в ее деятельности на основе трудового договора. Собрание выбирает из своего состава председателя и секретаря.
  Положение об общем собрании трудового коллектива
• Педагогический Совет. Бессрочно действующий коллегиальный орган, объединяющий  всех педагогических работников ОО, включая совместителей. В состав Педагогического совета входят: директор гимназии (председатель), заместитель директора по учебно-воспитательной работе (секретарь),  заместители, педагогические работники, в том числе, педагог-психолог, учитель-логопед, педагог-организатор, педагог-организатор ОБЖ, педагог дополнительного образования. В необходимых условиях на заседание с правом совещательного голоса приглашаются представители общественных организаций, учреждений, взаимодействующих с гимназией по вопросам образования, родители обучающихся.
  Положение о педагогическом совете
• Общешкольное родительское собрание. Общешкольное родительское собрание собирается по инициативе администрации образовательной организации 1 раз в год, родителей (законных представителей) или педагогического совета по мере необходимости. В состав общешкольного родительского собрания входят родители каждого класса. Общешкольное родительское собрание образовательной организации открытым голосованием избирает из своего состава председателя и секретаря сроком на один год. Заседания общешкольного родительского собрания правомочны, если на них присутствует более половины его состава. Решение считается принятым, если за него проголосовало большинство присутствующих. Компетенция Общешкольного родительского собрания: вносит предложения администрации, другим органам самоуправления образовательной организации  по совершенствованию их деятельности и получает информацию о результатах рассмотрения этих предложений; обращается к администрации образовательной организации  за разъяснениями различных вопросов воспитания детей; заслушивает информацию от администрации, а также других органов самоуправления об организации и проведении воспитательной работы с воспитанниками; принимает участие в обсуждении проектов локальных актов; содействует организации совместных мероприятий в образовательной организации – родительских собраний, дней открытых дверей, клубов для родителей (законных представителей) и т.д.; организует оказание посильной помощи образовательной организации в укреплении материально-технической базы, благоустройстве его помещений, детских площадок, территории; помогает в работе с воспитанниками из неблагополучных семей; вносит предложения администрации о поощрении родителей (законных представителей) обучающихся за активную работу в Родительском комитете.
  Положение об общешкольном родительском собрании
• Самоуправление гимназистов. Самоуправление школьников является одной из форм сотрудничества обучающихся с административными органами управления гимназией. Самоуправление гимназистов руководствуется Положением о самоуправлении гимназистов.
  Высшим органом самоуправления является конференция гимназистов 5-11 классов в соответствии с принципом равного представительства от числа гимназистов в классе. Уровень представительства определяется Парламентом гимназистов. Конференция проводится 1 раз в год (сентябрь). Оперативным органом самоуправления является Парламент гимназии. Парламент состоит из двух палат – взрослая палата, детская палата. Заседание Парламента проходит 4 раза в месяц.
  Основой организации самоуправления в гимназии служит организация самоуправления в классе. Самоуправление класса складывается из распределения конкретных обязанностей между отдельными обучающимися, выбора ответственных за наиболее важные секторы работы гимназистов. Общее классное собрание выбирает старосту класса. Староста класса руководит делами класса, организует класс, информирует, представляет его интересы в других органах самоуправления, контролирует организационные моменты и творческий процесс, следит за дисциплиной и посещаемостью.
  Организационной основой самоуправления являются планы работы. Формами деятельности являются заседания, мероприятия (смотры, акции, проекты, фестивали, рейды, ярмарки, коллективно творческие дела и др.).
  Положение об ученическом самоуправлении гимназии

Более подробно с компетенциями коллегиальных органов управления можно познакомиться в Уставе МБОУ «Парабельская гимназия»  (раздел «Документы»)

В гимназии действуют:

• Малый педагогический совет дошкольного отделения МБОУ «Парабельская гимназия». В состав Малого педагогического совета входят: директор гимназии, заместитель директора, старший воспитатель, воспитатели,  педагог-психолог, учитель-логопед, работающие в дошкольном отделении гимназии. Председателем Малого педагогического совета является заместитель директора  по дошкольному отделению.
  Положение о малом педагогическом совете дошкольного отделения
• Методический совет. Членами МС являются руководитель методического объединения учителей начальных классов, кафедры, руководитель творческой группы, учителя, избранные открытым голосованием на Педагогическом совете. Председатель МС – директор гимназии.
  Положение о методическом совете
• Кафедра. Кафедра — это структурное подразделение научно-методической службы гимназии, объединение преподавателей учебных дисциплин, имеющих 1 и высшую квалификационную категории и ведущих опытно-поисковую, экспериментальную, научно-методическую и проектно-исследовательскую деятельность. Кафедра организуется при наличии не менее 10 учителей, изъявивших желание участвовать в инновационных процессах в области образования и педагогики.  Заведующий кафедрой назначается приказом директора. Курирует деятельность кафедры заместитель директора по учебно-воспитательной работе. Для изучения отдельных актуальных проблем при кафедре могут создаваться предметно-методические группы.
  Положение о кафедре инновационной педагогики
• Методическое объединение классных руководителей. Членами МО классных руководителей являются тьюторы и классные руководители ОО.  Руководитель – заместитель директора по воспитательной работе.
• Структурное подразделение «Центр цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста». Центр образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» создан в целях развития и реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей. Основными целями Центра являются:
  • создание условий для внедрения на уровнях начального общего, основного общего и (или) среднего общего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного, технического и гуманитарного профилей;
  • обновление содержания и совершенствование методов обучения предметных областей «Технология», «Математика и информатика», «Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности».

Руководитель Центра Аникина Людмила Николаевна.
Адрес Центра цифровых и гуманитарных профилей «Точка роста»: 636601, Томская область, Парабельский район, с. Парабель, ул. Советская, 82.
URL-адрес: http://par-pargimnaziya.edu.tomsk.ru/tsentr-tochka-rosta/
Положение о Центре образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»

Структура классов по уровням образования  МБОУ «Парабельская гимназия»

Дошкольное и школьное образование